×
تنظیمات ویجت
فارسی
العربیه
ENGLISH
DEUTSCH
معاونت پژوهش و فناوری
دانشگاه آزاد اسلامی واحد تهران جنوب
امور تحصیلات تکمیلی
فروش اینترنتی کتاب
تماس با ما
بخشنامهها و دستورالعملهای پژوهشی
Toggle navigation
معاونت و دفاتر
ارتباط با صنعت و کارآفرینی
سهمیه کارآموزی ۱۳۹۸
اولویت های تحقیقاتی
فرم های کارآموزی و پروژه و تحقیق
بازدیدهای علمی
دستورالعمل برگزاری بازدیدهای علمی پژوهشی
خدمات پژوهشی و تولید علم
مراکز تحقیقاتی
مرکز تحقیقات مدلسازی و بهینهسازی در علوم مهندسی
مرکز تحقیقات فناوری نانو
مرکز تحقیقات ادبیات فارسی و مطالعات عرفانی
مرکز تحقیقات زبان انگلیسی
گسترش علم و علم سنجی
تشویق مقالات علمی (ژورنالهای خارجی و داخلی)
کنفرانس ها و همایش های داخل و خارج از کشور
فرصت مطالعاتی
سخنرانیها
نشریات علمی
مجلات الکترونیکی
گردش کار نشریات علمی
فهرست نشریات معتبر
فهرست مجلات نامعتبر و جعلی وزارت علوم
امور تحصیلات تکمیلی
فرم ها و دستورالعمل های دوره کارشناسی ارشد
فرمها و گردش کار دانشجویان دکتری تخصصی (PhD)
فرم ها و دستورالعملهای دکتری پژوهش محور
انتشارات علمی و کتابخانه ها
درباره انتشارات علمی
امور کتابخانه و مراکز اسناد
فروشگاه اینترنتی کتاب
کتابخانه یکپارچه دانشگاه (سیمرغ)
دستورالعمل استفاده از کتابخانه های واحد
کتابخانه دیجیتال
کتابخانه های واحد
امور طرح های پژوهشی
خدمات آزمایشگاهی و کارگاهی
سامانه آزمایشگاه همکار استاندارد آزاد (ساها)
طرح های تخفیف در قالب یارانه خدمات آزمایشگاهی از طریق باشگاه مشتریان شبکه آزمایشگاهی فناوری های راهبردی
ترفیع پایه سالانه
باشگاه پژوهشگران جوان
باشگاه پژوهشگران جوان واحد
باشگاه پژوهشگران دانشگاه آزاد اسلامی
مرکز رشد و فناوری
بخشنامههای پژوهشی
فعالیت ها
کنفرانس فناوری های نوین در انرژی و مواد
دستاوردهای پژوهشی
صفحهاصلی
آیین نامهها و فرمها
بخشنامهها و دستورالعملهای پژوهشی
آیین نامه های دکترای پژوهش محور
آیین نامهها و فرمها- آیین نامه های دکترای پژوهش محور
جستوجو در آیین نامهها و فرمها
جستجو
جستوجوی پیشرفته
تاریخ تصویب
منسوخ شده
وضعیت منسوخ بودن را انتخاب کنید
خیر
بله
نمایش
۱ تا ۲
مورد از کل
۲
مورد.
عنوان
دسته
منسوخ شده
تاریخ تصویب
دانلود فایل
قرارداد داخلی واحد مجری با استاد راهنما و دانشجوی دکتری تخصصی پژوهش محور
آیین نامه های دکترای پژوهش محور
بخشنامه پذیرش دکتری پژوهش محور
آیین نامه های دکترای پژوهش محور